FAQ et conseils sur la facilitation

Vous demandez comment commencer à animer les activités de la boîte à outils Social Innovation Unlocked? Passez en revue ces questions fréquemment posées!

L'espace physique de l'atelier doit permettre à votre groupe de s'asseoir confortablement en cercle et de se voir tous. Pour les groupes de plus de 40 personnes, cela n'est pas toujours possible et des salles de réunion seront nécessaires pour permettre aux petits groupes de s'asseoir en cercle pour discuter. Les meilleurs espaces sont équipés avec des tables et des chaises mobiles qui peuvent être adaptées à chaque activité : créer des groupes de discussion, former un cercle de chaises, et être poussées sur les côtés pour une activité avec de mouvement.

En plus de préparer l'espace physique, prenez le temps de créer un environnement d'apprentissage optimal. Faites des présentations et des exercices pour briser la glace afin d'aider les participants à établir des connexions. Mettez en place des des Accords de groupe ou une activité similaire pour établir comment votre groupe travaillera ensemble de manière respectueuse et efficace. 

Consultez notre guide détaillé de l'animation virtuelle et nos idées pour adapter les activités de ce programme: L’Animation en ligne.

Chaque ressource et activité est classée comme facile, moyenne ou difficile. Les activités ont été classées selon le niveau de connaissances et les compétences de facilitation nécessaires pour que l'activité soit la plus efficace possible. Les activités qui incluent des conversations difficiles et qui nécessitent donc que des accords de groupe soient établis à l'avance sont également notées plus haut sur cette échelle afin de démontrer l'importance de mettre en place un environnement d'apprentissage respectueux. 

Niveau de compétence

La description

Facile

Cette activité est ouverte aux participants de tous niveaux de connaissances et de compétences. Il est conseillé de former une équipe et de créer un code de conduite de groupe avant d'animer l'activité pour faciliter une discussion respectueuse.

Moyen

Cette activité exige des participants qu'ils aient quelques connaissances et/ou des compétences préalables pour être efficaces. Il est conseillé de former une équipe et de créer un code de conduite de groupe avant d'animer l'activité afin de faciliter une discussion respectueuse.

Difficile

Cette activité exige des participants qu'ils aient approfondies pour être efficace. La création d'une équipe et l'élaboration d'un code de conduite de groupe sont nécessaires avant de mener l'activité pour animer une discussion respectueuse.

La positionnalité est votre relation avec les personnes de votre groupe, influencée par votre niveau de privilège. En tant qu'animateur, il est important de prendre le temps de réfléchir à votre niveau personnel de privilèges dans la société et aux préjugés que vous pouvez avoir. Envisagez de réaliser l'activité La fleur de puissance individuellement avant d'animer afin de comprendre la nature intersectionnelle de vos privilèges.

De par la nature de son rôle, l'animateur est en position de pouvoir par rapport à ses participants. Ce pouvoir s'entrecroise avec les autres pouvoirs dont vous disposez dans la société, en fonction de vos privilèges. Il aura un impact sur la façon dont le groupe vous perçoit, sur la façon dont il se sent à l'aise pour partager avec vous et sur le poids que vos mots et vos idées représentent pour le groupe.

Soyez prêt à reconnaître votre privilège si nécessaire devant votre groupe. Informez-vous sur les questions de justice sociale et soyez prêt à fournir des informations sur ces questions sans compter sur les personnes qui peuvent être touchées par ce problème pour l'expliquer à l'ensemble du groupe. Intervenez et mettez fin à des commentaires ou à des actions de nature discriminatoire ou nuisible.

Consultez notre guide détaillé de l'animation virtuelle et nos idées pour adapter les activités de ce programme: Préparer sa feuille de route

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